Grundkurs mit 1 Einführungstag und 3 Blöcken (nur als Ganzes buchbar)
Referenten:
Kosten:
Siehe unter » Weiterbildung Systemaufstellungen
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Kurszeiten für den Einführungstag 18.04.2026
Kurszeiten:
Mindestens 3 Jahre Berufserfahrung in einem psychosozialen Beruf
Wie immer beantragen wir für alle Veranstaltungen Fortbildungspunkte.
Termine:
An diesem Tag werden theoretische Aspekte der Aufstellungsarbeit erörtert werden, es werden Demos angeboten und Übungen zum Thema.
Grundlagen von Theorie und Praxis der systemischen Aufstellungsarbeit, auch erlebbar durch Selbsterfahrung; Grunddynamik in Herkunftssystemen; Überblick über systemische Theorien; Anliegenklärung, Vorgehensweisen zur Heranführung an die Aufstellung unter hypno-systemischen Gesichtspunkten, Nutzung systemischer Vorgehensweisen für die therapeutische Beziehungsgestaltung; Genogramm und Muster vor dem Hintergrund der Mehrgenerationen-Perspektive; transgenerationale Weitergabe von Narrationen, Unerledigtem oder Trauma; unsichtbare Loyalitäten; Aspekte des Umgangs bei Posttraumatischer Belastungsstörung. Wir integrieren in die Weiterbildung die Arbeit mit interessierten Laien, die ein Aufstellungsanliegen in den Kurs einbringen wollen. Auf diese Weise haben wir vor, sowohl den besonderen Umgang mit Aufstellungen und die Hinführung zu einer Ziel- und Anliegen-orientierten Aufstellungsarbeit in der Gruppe zu vermitteln, als auch Theorie und Supervision zu integrieren.
Es sind neben dem Selbsterfahrungsteil während der einzelnen Blöcke auch Zeiten ausschließlich für die Weiterbildungsteilnehmenden vorgesehen, in denen Austausch, Reflektion und Supervision möglich sind.
Grunddynamik in Gegenwartssystemen, Paarkonflikte, Patchwork, Adoption, Pflegefamilien, Kinder als Symptomträger; Geben und Nehmen in Beziehungen; Arbeit mit Ressourcen, Supervisionsaufstellungen u.a. mit der Methode „Slow-Motion“. Wie in Block G1 integrieren in die Weiterbildung die Arbeit mit interessierten Laien, siehe oben.
Vertiefung der Themen; Umgang mit Gefühlen (primär, sekundär übernommen, meta); „Hinbewegung“; Umgang mit Trauma; Umgang mit Tabus; Parentifizierungs-Dynamiken; Therapeutische Geschichten; Umsetzung der Aufstellungsarbeit in berufliche Kontexte; Live-Supervision mit Klientinnen oder Klienten möglich. Wie in Block G1 integrieren in die Weiterbildung die Arbeit mit interessierten Laien, siehe oben.